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中3の11月で面積・体積の学習

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中3の11月で面積・体積の学習 【大阪|フリースクール|実質無料 | 塾代助成が使える】

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2021/11/06

呆れました。
この子たちにではありません。大人たちにです。
この子が授業を理解できていないことを
放置してきた結果がこの現状です。
 

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ル・シエルでは、教科学習に「学研G-PAPILS(ジーパピルス)」の映像学習とAIプリントシステムを採用しています。

中3の11月で面積・体積の学習

スクールだより

中学3年生を教えています。つまり受験生です。
今週は図形の面積を学習しました。
三角形の面積を求める公式も知らなければ、
平行四辺形という言葉と形が一致していない様子で、
円の面積には「?」という顔をしていた子どもたち。

呆れました。
この子たちにではありません。大人たちにです。
小学校の先生、中学校の先生、ご両親、かつて通っていた塾の先生、
大人たちは何をしていたのでしょうか?
この子が授業を理解できていないことを
見落とし、見過ごし、確かめもせず、
放置してきた結果がこの現状です。

もちろん、
SOSを発信しなかった本人にも問題はあるでしょう。
ですが、
この子が理解できるようになるまで、
根気良く付き添ってくれるような大人は、
残念ながらこれまでいなかったようです。

面積はなんとか分かるようになったようですが、
体積が理解できません。
紙に描かれた図形をリアルとしてイメージすることが
難しいようです。
円に関しては面積も、円柱や円錐の体積も
なかなか覚えられません。

可哀想に。
本当に可哀想な子どもたちです。

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